高中部
一年級：建立正確態度，啟發自我自信。
二年級：積極有效學習，力求學業進步。
三年級：培養高競爭力，追求升學高標多元學習，培育世界觀人才。
完整詳細課程規劃: 提供學生多元適性學習管道，升學輔導與課 程規劃完善充實，能讓學生在優質的學習環境中，達成考取國立大 學的夢想 。
開設英數銜接加強班:充實高中基礎先修課程，檢討讀書方法， 提高學習成效。
重視學生外語能力：聘請合格外籍師資，以小班分組教學方式， 營造英語學習環境，並於專業語言教室加強英語聽說讀寫訓練。
高三分組適性發展：配合延後分流的新教育趨勢，高三開始依個 人興趣適性發展分組試探， 學生更全面掌握課程的完整性，更清 楚自己的學習興趣及?定。
提升學生ｅ化能力：培養學生資訊能力，全新多媒體電腦教室及 專業電腦師資，提昇學生e化學習能力，建置e化學習檔案。最新電 腦設備及專業課程，培養學科資訊能力。
生活與課業並重: 提供生活常規與課業輔導並重，即時掌握學生 學習狀況， 進行學習及行為診斷與輔導。
全面實施夜間及週六課業輔導。
寒暑假全面規劃複習課程。
高一開設英數銜接加強班。
舉辦校外教學，開設專題系列講座，活化課程內容。
參訪國立大學院校活動如台大、政大、清大，來激發學生勇於追 求及挑戰未來夢想。
作為培養學生國際(International)視野及交流能力的舞台。
作為學生個體受到尊重並給予適性(Nature)發展的工作台。
作為學生學習友善待人及和諧(Harmony)待物的基地台。
作為師生互動並在學術(Scholarship)上精益求精的平台。
適性發展 允文允武 胸懷國際
